一直以来，东莞市茶山镇中心小学始终坚守“包容接纳、适性育人、融合共进”的教育理念，扎实推进融合教育随班就读各项工作。学校立足学生差异化成长需求，细化日常课堂适配教学、个别化辅导、行为习惯引导、家校协同共育等常态化工作，不断完善融合教育保障机制，锤炼专业教师队伍，积极探索数智化教学赋能路径，用心用情助力每一位特殊需要学生融入集体、快乐成长，稳步推动学校融合教育工作走深走实、提质增效。

锦旗致谢暖人心

普特融合育桃李

深耕融合教育，温情静待花开。长期以来，学校积极推进随班就读规范化建设，坚持“普特共生、因材施教”育人理念，通过搭建普特融合课堂、落实分层个别化辅导、开展常态化融合活动、强化家校协同共育等举措，用心赋能特需学生稳步成长。

6月30日下午，学校向阳班学生家长专程到校致谢，分别向学校、融合班级、特教教师赠送三面锦旗。学校书记、校长张茂良，副书记詹晓丽，融合班级教师及特教班陈婉珊、雷碧莲、陈文基老师共同接收锦旗。

三面锦旗承载满满认可与信赖。肯定了学校融合育人工作成效，体现出普班包容友善的育人氛围，更是家长对教师专业施教的高度赞誉。家长由衷感慨孩子本学期在社会交往、适应等方面进步显著。校领导表示，学校将持续优化普特共融育人模式，为特殊需要学生提供更适切、更优质的教育支持。

锦旗是荣誉，更是责任与动力。未来，我校将继续深耕有温度、有质量的融合教育，守护特需孩子向阳成长。

数智融教展现风采

精品课例亮相京城

依托学校成功立项的2026年广东省基础教育课程教学改革深化行动项目（特殊教育）融合教育教学改革项目为核心抓手，学校立足随班就读常态化教学场景，持续开展数智化融合教学探究、课堂打磨与教研创新，积极探索AI数智技术赋能特殊教育提质增效的实践路径，以项目引领、以教研赋能，全面提升学校融合教育数字化、个性化、精准化育人水平。

7月4-5日，第六届全国特教教师数字化应用能力交流展示活动在北京顺利开展，学校谢伟标、雷碧莲老师精心打磨的融合教育精品课例《果皮重生记——AI助力液体肥料的制作》成功亮相全国展示平台。

活动现场，谢伟标老师在融合教育组分会场进行课例展示与现场说课。课例立足随班就读学生的认知特点，巧妙融入AI数智技术，以生活化实践主题搭建适配全体学生的学习场景，兼顾普适性与特殊性，教学设计新颖、育人思路清晰，充分展现了学校教师扎实的教学功底与创新的教研思维，获得现场专家的一致好评，全方位展示了学校的融合教育办学风采与数智化教学实践成果。

本次全国性课例展示，有效检验了学校融合教育保障机制建设与数智化转型的实践成效，为学校“数智赋能”融合教育的纵深发展擘画了清晰的行动框架。下一步，学校将以此为契机，持续深耕随班就读常态化推进工作，推动数智技术与融合教学场景精准对接、深度融合，依托数字化手段精准响应特殊学生个性化成长需求，提供精细化、智能化、适性化的教育支持，持续赋能每一位学生多元发展，引领区域融合教育实现数智时代的内涵式跃升。

图文：东莞市茶山镇中心小学

编辑：熊剑锋

一审：杨佩华

二审：辜丹琳

三审：刘 艳